影视编导专业

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；具备影视创作基本思维，掌握影视编导行业专业知识和技术技能，面向广播、电视、电影、录音制作以及文化艺术等行业，能够从事影视项目策划、影视作品编剧、影视编导、影视编辑等工作的高素质技术技能人才。

本专业拥有一支由资深影视编导、导演、摄影师等组成的师资队伍，他们不仅具备丰富的行业经验，还拥有较高的教学水平。教学强调理论与实践并重，创意与技术相融，教学与行业紧密对接。

专业核心课程设有：

影视剪辑艺术，培养学生掌握影视剪辑的基本流程。

影视后期，培养学生具备影视后期制作岗位中的策划设计、编辑、制作等能力。

节目策划与包装，培养学生的节目策划、创意表达能力，使学生能够熟练进行各类节目的策划、拍摄和编辑制作。

剧本创意与写作，培养学生建立剧本写作思维和写作意识。

纪实类节目创作，培养学生具备运用电视语言进行电视专题片创作的基本技巧和能力。

微电影创作等。培养学生的影视短片创作能力，学会如何创作具有个人风格的微电影作品。

专业学生毕业后可在影视制作公司从事影视项目策划、编剧、编导、编辑等工作，在电视台、广播电台等媒体机构从事节目策划、编导、后期制作等工作，在文化传媒公司从事广告策划、品牌推广、活动策划等工作，在自媒体与网络平台从事内容创作、视频制作、运营推广等工作，成为网络时代的影视创作者。

摄影摄像技术专业

本专业培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；具备图片摄影和影视作品拍摄创作能力，掌握摄影和摄像创作的专业知识和技术技能，面向新闻和出版业、广播、电视、电影和录音制作业、文化艺术等行业，能够从事摄影师、摄像师、摄影记者等工作的高素质技术技能人才。

本专业有专业教师12人，其中具有副教授4人，占比为33.3%，讲师6人，占比66.6%，硕士学历8人，1人博士在读，专业教师均为“双师型”教师，承担省级广播影视节目制作课程资源库3门课程，省级超星学习通网络课程1门，近两年，省市级课题5项，荣获各类奖项70余项。

本专业建有摄影工作室，摄影摄像实训室，来锻炼学生的摄影摄像能力。

本专业依托广播电视行业资源优势，率先开设并构建“广电基因+新媒体转型”特色培养体系，面向全媒体时代培养高素质影像创作人才。课程体系与特色课程涵盖摄影技术、摄像技术、影视后期制作及新媒体传播等核心模块，注重实战能力培养。通过校企合作项目、真实案例教学，学生系统掌握从前期拍摄到后期制作的完整技能链条。

专业核心课程包括《摄影构图》《电视摄像》《摄影作品创作》《图像处理》《影视纪实类短片摄制》《影视艺术类短片摄制》等。

专业学生毕业后可在网络媒体、电商平台、视频号、短剧、广告片拍摄、电视剧、电影、纪录片等新兴行业从事网络、电商等新闻图片和专题摄影工作；影视剧的摄影工作；广告片拍摄、宣传片摄像；摄影摄像剪辑等工作。

广播影视节目制作专业

本专业聚焦于广播影视节目制作全流程，培养学生掌握影视拍摄、后期制作、节目策划等核心技能。通过系统学习，学生能够独立完成各类影视项目的策划、拍摄与后期制作，胜任影视制作公司、电视台、新媒体平台等相关岗位工作。

本专业现有专任教师8人，均具有硕士研究生以上学历，专业师资搭配合理，具有丰富的实践教学工作经验，多人次在河南省大学生艺术节、大别山电影节、北京大学生电影节担任评委。专业拥有摄影实训室、电视演播实训室、实景实训室等专业实训室；还有安阳林州石板岩景区实训基地、洛阳洛宁下峪镇实训基地等校外实训基地，致力于培养学生的摄像、影视编辑和包装、影视技术服务、影视声音设计等技能。

专业核心课程由以下5个类型组成：

1、视听语言：系统学习影视语言的基本语法与规则，培养学生对镜头语言的理解与运用能力。

2、影视制作技术：掌握各类摄影摄像设备的操作技巧，学习搭建基本的影视制作系统，熟悉影视设备的原理和操作，充分有效地运用设备进行创新设计。

3、影视后期编辑：熟练运用专业后期制作软件，进行视频剪辑、特效合成、调色等后期工作。

4、节目策划与包装：学习影视节目策划与编导的基本理论与方法，培养学生的创意策划与组织能力。

5、影视短片创作：培养学生从策划、拍摄到后期制作，全流程创作出有一定专业水平的影视短片的能力，具备不同类型影视短片创作的综合能力。

本专业毕业生就业前景广阔，可在以下领域从事相关工作：

影视制作公司：担任摄影师、剪辑师、特效师、编导等岗位。

电视台与新媒体平台：从事节目制作、新媒体内容创作与运营等工作。

广告与传媒公司：担任广告策划与制作、品牌宣传等工作。

企事业单位宣传部门：负责企业内部宣传视频制作、活动拍摄与报道等工作。

影视照明技术与艺术专业

本专业致力于培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。学生不仅要掌握扎实的科学文化知识，如美术色彩构成及立体构成、影视及舞台光线效果设计、布光、摄影摄像等基础知识，更要具备将这些知识转化为实际操作的能力，像影视及舞台灯光效果设计与呈现的能力，以及使用调光控制设备控制灯具完成预期艺术效果呈现的能力等，以满足影视制作、舞台演出等行业的一线需求。

专业核心课程：包括舞台演出设备维护与系统搭建，使学生掌握舞台演出设备的维护保养和系统搭建方法；调光控制设备应用，学会运用调光设备实现灯光的各种变化效果；舞台艺术作品用光赏析和影视艺术作品用光赏析，通过分析经典作品，提升学生对灯光艺术的鉴赏能力；影视光线处理技巧和舞台灯光设计，传授学生在影视和舞台场景中的光线处理和设计方法；灯光设计软件课程则培养学生使用专业软件进行灯光设计的能力。

影视制作领域：毕业生可担任影视照明师，在电影、电视剧、广告、网络剧、微电影等制作中负责现场照明设计与操作，根据不同的拍摄场景和剧情需求，运用灯光塑造人物形象、营造氛围、突出主题。

舞台演出行业：成为舞台灯光设计师，为舞台剧、音乐会、演唱会、大型文艺晚会等舞台演出进行灯光设计，配合演出内容，通过灯光变化增强舞台表演的艺术感染力。

其他相关领域：还能在演艺灯光及特效设备销售与维护公司，从事设备销售、安装调试、维护保养等工作；在广告公司负责广告拍摄的灯光设计；在主题乐园、电竞直播等新兴领域，负责现场灯光效果的设计与实现，为观众带来独特的视觉体验。

融媒体技术与运营专业

本专业旨在培养适应数字媒体时代需求，具备融媒体策划、内容生产、商务推广、数据分析及运营等多方面能力的高素质技术技能人才。本专业学生将掌握融媒体技术与运营在广告、影视设计与新媒体平台方面的各项策划表现技能，以及商务推广、运营、用户管理与社群运营等方面的技能。通过系统学习，学生能够胜任融媒体策采编发审评、大型活动直播、融媒体运行维护、网络舆情应对与分析等工作，成为互联网信息服务行业的全媒体运营师。

本专业拥有一支结构合理、教学经验丰富的师资队伍，“双师型”教师占比高，具备丰富的行业实践经验。还与多家企业建立了长期合作关系，为学生提供丰富的实习实训机会，确保教学内容与行业需求紧密对接。

本专业拥有摄影实训室、电视演播实训室、实景实训室等专业实训室；校外还拥有安阳林州石板岩景区实训基地、洛阳洛宁下峪镇实训基地等校外实训基地，致力于培养学生的摄像、影视编辑和包装、影视技术服务、影视声音设计等技术技能。

专业技能课程有《数字影像采集与制作》《数字图像创意与制作》《影视剧本创作》《融媒体策划与运营》《短视频创作》《直播技术》等，这些课程通过项目驱动、案例教学等方式，培养学生的实际操作能力和创新思维。

同时还开设《广告创意》《融媒体活动策划》《H5动画》等专业拓展课，用来拓宽学生的知识面，提升学生的综合素质和就业竞争力。

学生毕业后可在新闻媒体行业从事新闻采编、内容策划、新媒体运营等工作。

在互联网企业从事融媒体内容生产、平台运营、数据分析等工作。

在广告与市场营销领域从事广告策划、品牌推广、市场策划等工作。

在政府机构与企事业单位的宣传部门从事宣传策划、媒体运营等工作。